10/22(日)专注赶工教案的一日
书迷正在阅读：不好了！有有有有变态！兔子1假孕之后又假孕的无限套娃故事（不是）诸天之主被强制后错位的爱花家的悠闲生活欲望清空系统(np)他与他所相遇的男人们(H)森yin樂園全能小医神不期而遇穿进黄文吃饱饭（快穿）入狱 荆棘王冠饰梦者特种兵沈浪全文免费依恋 存【tvb/攻生/成人宝宝受】清冷性瘾b和成人宝宝t的生子日记生而不凡烙印之城重生之拯救竹马哥哥(1v1）如蜜：一眼终生萤烛【姐弟骨】见青时（古代乡村高H）Poisonous tree fruit一些生子短篇道修苍穹午後的那场雨[综主火影]今天看见我的刀和式神了么 NPH在过劳死边缘开马甲拯救世界晴色的天反派美人的搞事指南【快穿np/双】唯一的程小姐轮回共生诀囚于笼中（民国，兄妹，1v1， HE)逃不掉的外星人室友（jojo）蛛神的女儿怪力乱神
今日的主线任务就是──完成午夜以前要缴交的国语和数学实习试教教案初稿！ 所以我今天整天都在努力的写教案~ 其实因为现在已经大四了，写教案对我们来说应该不是件难事，但我现在写作业容易累而且也需要耗费多一点时间。 其实写教案对我们这群实习老师来说，或许最困难的也不是教材分析，而是想要如何将这些教材设计成适合小朋友x1收与活动的教学活动。 想出一个适合的方式转化教材为教学活动或评量活动，老实说相b我大部分的同学，在我受伤之前这不算是难事。 其实在想活动方面我也不是说天生就是很有创意，只是相关的教学类书籍读多了就相对有概念可以参考和改造，再加上我记忆提取方面反应b较快，所以教案产出的完成度和速度都b同学们的平均速度要快一些。 之前在课堂上我有从看到题目到写完一节教案草案总共只花了约二十分钟的纪录，而且还兼顾了老师指定的四大数学课堂活化标准